Uma equipe brasileira, composta por alunas do 8º e 9º ano do Colégio Ser, de Jundiaí, interior de São Paulo, conquistou o primeiro lugar no ISS Journey, programa internacional que desafia estudantes a desenvolverem experimentos científicos para serem realizados em condições de microgravidade.

Nesta edição, mais de 70 equipes brasileiras participaram da competição, e apenas dez chegaram à fase final. Essa foi a primeira vez que uma equipe brasileira vence, composta pelas alunas Beatriz Marques Herculano (14 anos), Giovanna Machado Tasso (14 anos), Lavínia Carboni Berti (14 anos) e Sara Lourenço Panico (15 anos).

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As alunas relataram a pesquisa com foco no câncer de mama, e o projeto irá para experimento na Estação Espacial Internacional (ISS) em uma missão prevista para setembro e outubro de 2026. A ISS Journey é promovida pela International School, programa de ensino bilíngue da Arco Educação, em parceria com a The Michaelis Foundation. O objetivo é conectar estudantes à ciência espacial por meio da elaboração de experimentos reais que possam gerar contribuições para a pesquisa científica.

Intitulado Análise de células mesenquimais no secretoma e do ducto mamário , o projeto vencedor busca investigar como a ausência de gravidade influencia a comunicação entre células relacionadas ao câncer de mama por meio do secretoma, um conjunto de substâncias liberadas pelas células para se comunicar.

A expectativa é compreender se as alterações provocadas pela microgravidade podem abrir novos caminhos para pesquisas e tratamentos da doença que afeta uma em cada oito mulheres ao longo da vida.

O experimento desenvolvido pelos estudantes será enviado à Estação Espacial Internacional (ISS), onde será realizado em condições de microgravidade. Paralelamente, um experimento de controle será prolongado na Terra para permitir a comparação dos resultados.

Uma análise permitirá compreender como o ambiente espacial afeta a comunicação entre as células científicas e poderá gerar informações relevantes para futuras pesquisas sobre o câncer de mama. Os também podem contribuir para ampliar o conhecimento científico sobre os resultados da microgravidade em processos biológicos complexos.

Durante uma jornada, os estudantes receberam mentoria especializada de um comitê científico da International School e apresentaram seus projetos durante o Science Days, evento que reuniu equipes finalistas e especialistas da área.

Como parte da estreia, as alunas participaram, na última semana de junho, de uma aparição no Kennedy Space Center, nos Estados Unidos, onde tivemos contato com cientistas, especialistas da área aeroespacial e astronautas. Essa experiência ampliou a dimensão da conquista, que vai além do âmbito escolar e passa a representar também a ciência brasileira em um cenário internacional.