Alagoas

Seduc amplia formação docente com parceria inédita com o Instituto Brasil Solidário

Yasmin Henrique / Ascom Seduc 03/02/2026
Seduc amplia formação docente com parceria inédita com o Instituto Brasil Solidário
Curso de Introdução à Educação Financeira marca início da jornada formativa - Foto: Fotos de Davi Probo/ Instituto Brasil Solidário e Ana Paula Lins

A Secretaria de Estado da Educação de Alagoas (Seduc), em parceria com o Instituto Brasil Solidário (IBS), iniciou a implementação de um programa educacional gratuito voltado à formação continuada de educadores e ao fortalecimento de práticas pedagógicas inovadoras na rede estadual. A iniciativa integra escolas de Alagoas a uma rede nacional que já beneficia mais de 2 milhões de pessoas em todo o país.

 

O programa oferece formação na modalidade Educação a Distância (EaD) e a doação de jogos pedagógicos — Piquenique, Bons Negócios e Pic$ City — incorporados ao patrimônio das escolas. Os materiais integram a Estratégia Nacional de Educação Financeira (ENEF) e utilizam metodologias lúdicas alinhadas à Base Nacional Comum Curricular (BNCC) e aos Objetivos de Desenvolvimento Sustentável (ODS) da ONU.

 

Formação continuada e critérios de participação

 

O curso “Introdução à Educação Financeira” marca o início da jornada formativa e é pré-requisito para a participação da escola no programa de doação dos jogos pedagógicos. Para ampliar o impacto das ações, recomenda-se a inscrição mínima de dois educadores por unidade escolar, favorecendo a disseminação das práticas pedagógicas.

 

Cada educador pode se inscrever em apenas um curso por vez, medida que garante foco e melhor aproveitamento da formação. O catálogo reúne 20 cursos síncronos e dois assíncronos, organizados em trilhas conforme a área de atuação profissional.

 

As formações estão distribuídas em três categorias:

 

Tabela Verde – PDE (Artes e Projetos), voltada ao desenvolvimento de práticas pedagógicas integradas e projetos interdisciplinares; [https://zfrmz.com/w5N2t3o3GeHuwWSdQCab]

 

Tabela Azul – Educação Financeira, Comportamento Financeiro, Alfabetização e Letramento Matemático, com foco na aplicação de conceitos financeiros e matemáticos no cotidiano escolar; [https://zfrmz.com/r4VIh69WtisYG3WZ2zn3]

 

Tabela Amarela – Cursos Assíncronos, que abrangem Matemática nos Anos Finais e Jogar e Aprender com Programas Nacionais de Educação Financeira. [https://zfrmz.com/0PnA8ZmW5fh7Uvc5tDyu]

 

Além dos cursos, o projeto oferece fascículos pedagógicos, planos de aula e jogos educativos, que fortalecem a abordagem interdisciplinar e o protagonismo estudantil. Segundo o superintendente de Desenvolvimento do Ensino Médio e Políticas Educacionais da Seduc, Ricardo Lisboa Martins, a parceria com o Instituto Brasil Solidário fortalece a formação continuada de professores por meio de metodologias atrativas.

 

“O projeto trabalha inicialmente a Educação Financeira, abordando conceitos como compra, venda, lucro e planejamento a partir do uso de jogos, o que torna o aprendizado mais significativo”, destaca.

 

Ele explica que os educadores passam por formação específica para aplicar essa abordagem em sala de aula. “Além da Educação Financeira, os ciclos formativos incluem cursos em outras áreas, com materiais pedagógicos, guias e sequências didáticas que orientam o trabalho docente”, completa.

 

Inscrição, participação e certificação

 

As inscrições para o primeiro ciclo formativo seguem abertas até o dia 17 de fevereiro, com prioridade para coordenadores pedagógicos, suportes pedagógicos e articuladores de ensino, que atuam como multiplicadores nas escolas.

 

O processo é realizado exclusivamente por meio de formulário on-line, sendo os dados de responsabilidade do participante e utilizados para cadastro na plataforma EaD do IBS e emissão dos certificados. As orientações de acesso serão enviadas posteriormente pelos grupos de WhatsApp das turmas.

 

As aulas síncronas acontecem em datas e horários definidos no ato da inscrição, promovendo interação e troca de experiências entre os educadores. A certificação será concedida apenas aos participantes que alcançarem a frequência mínima exigida, considerando exclusivamente a presença nas aulas on-line ao vivo.