Alagoas
Ex-alunos retornam à Escola Estadual Claudizete Lima Eleutério e motivam estudantes rumo ao ensino superior
Iniciativa reúne ex-alunos para compartilhar experiências universitárias e incentivar atuais estudantes do ensino médio em Rio Largo
Os estudantes da Escola Estadual Claudizete Lima Eleutério, em Rio Largo, vivenciaram uma experiência diferente na terça-feira (17), com a visita de ex-alunos que retornaram à instituição para compartilhar vivências sobre a vida universitária e incentivar os concluintes do ensino médio.
A iniciativa contou com o acompanhamento da Secretaria de Estado da Educação (Seduc), por meio da Assessoria de Comunicação (Ascom), e teve a participação de Ana Luíza Ambrózio, estagiária de Jornalismo da Seduc e ex-aluna da escola.
Atualmente estudante do curso de Comunicação Social/Jornalismo da Universidade Federal de Alagoas (Ufal), Ana Luíza conversou com as turmas sobre desafios, escolhas profissionais e as expectativas do período pré-Sisu. Para ela, ouvir relatos reais de quem trilhou o mesmo caminho pode transformar a percepção dos estudantes sobre o próprio potencial. “Muitos têm medo de não passar ou acham que a universidade não é para eles. Quando veem alguém que saiu da Claudizete, ingressou na Ufal e está construindo sua trajetória, isso dá esperança. Mesmo com dificuldades financeiras, estudo e trabalho, é possível conquistar esse lugar”, afirmou.
Inspiração para novos estudantes
O professor James da Luz, articulador das palestras, destaca que ações como essa consolidam uma nova cultura na escola: a de que estudantes da rede pública não só podem, como devem ocupar espaços na universidade. Segundo ele, a presença de ex-alunos torna esse objetivo mais tangível para os jovens.
“Antes, essa mentalidade não existia. Muitos concluíam o ensino médio e iam direto para o comércio ou para o mercado de trabalho. Hoje, vemos um crescimento significativo de estudantes que buscam o Enem e ingressam no ensino superior. Isso é fruto de um corpo docente comprometido e de iniciativas que aproximam o aluno da realidade universitária”, avaliou.
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