O pesquisador Bruno Lima, do Centro de Inovação Edge do Instituto de Computação (IC) da Universidade Federal de Alagoas (Ufal), embarca rumo à Coreia do Sul para participar do IEEE ISMAR 2025 (International Symposium on Mixed and Augmented Reality), a maior conferência global dedicada às áreas de Realidade Virtual (VR), Aumentada (AR) e Mista (MR). O evento acontece esta semana, de 8 a 12 de outubro, em Daejeon, cidade localizada na região central do país asiático.

Durante a conferência, pesquisadores e empresas apresentam inovações, com foco em avanços práticos e aplicações reais. Bruno, que atua na área de Inteligência Artificial, irá apresentar o artigo intitulado "How Accurate is the HoloLens 2? A Robotic Ground-Truth and Sensor Occlusion Evaluation”, um estudo sobre o funcionamento dos óculos de Realidade Virtual e Aumentada, feito em parceria com os pesquisadores Bruno Georgevich, Edvar Monteiro, Renalvo Junior e Arthur Vangasse, e coordenado pelo professor da Ufal e Head de Inteligência Artificial do Edge, Tiago Vieira.

"O objetivo do nosso trabalho foi desenvolver um método robusto e reprodutível para avaliar a precisão de dispositivos de MR - neste caso, o HoloLens 2, mas aplicável a outros dispositivos similares - tanto na estimativa de distâncias a superfícies, quanto no rastreamento nesses dispositivos”, explica Bruno Lima. De acordo com o pesquisador, a metodologia proposta é fundamental para definir a viabilidade de diferentes aplicações desses dispositivos, considerando fatores como níveis de precisão exigidos, falhas de sensores, limites operacionais e velocidade de movimento.

Além de contribuir para o avanço científico, o estudo também gera impacto no mercado, por oferecer um benchmark confiável para comparar o desempenho de diferentes dispositivos de realidade aumentada e mista, auxiliando empresas e pesquisadores a padronizar avaliações e estimular o desenvolvimento tecnológico da área. Atualmente, soluções baseadas em MR já estão sendo utilizadas em setores como manufatura, cirurgia, inspeção remota e educação imersiva.